Using the World Wide Web in the Foreign Language Classroom

presented by Carolyn Fay

April 19, 1997

sponsored by the Center for the Liberal Arts

Sample Web-Based Classroom Activities:

1. Scavenger Hunt: an intro activity to get students familiar with using Netscape and browsing the web.

2. Grammar:

                a. Décrire le caractère (adjectifs; le comparatif des adjectifs)

                b. Entretien avec Isabelle Adjani (le discours indirect) 

Après avoir parcouru le texte, répondez aux questions suivantes en vous servant du style indirect:

1. Isabelle Adjani que pense-t-elle du scénario de “Diabolique?”

Elle a dit que:

2. Que dit-elle à propos de l’échec du film “Ishtar?”

Elle a dit que:

3. A son avis, est-ce qu’il y a des différences entre une production française et une production américaine?

Elle a dit que:

4. Est-ce qu’elle se sent encore étrangère à Hollywood?

Elle a dit que:

3. Reading Skills: "L’environnement à Paris, un pari perdu?"

Questions de compréhension

1. Selon l’article, qu’est-ce qui a obligé la Préfecture à avertir les Parisiens du danger de la pollution en 1995?

2. L’auteur de l’article dit qu’on a reconnu le danger de la pollution, mais qu’est-ce qu’on n’a pas fait à son avis?

3. Qui est contre une loi sur la qualityé de l’air?

4. Selon l’article, que faut-il faire pour réduire la pollution à Paris?

Un pas de plus! Expliquez le jeu de mots dans le titre: “L’environnement à Paris, un pari perdu?”

4. Culture:

                a. Allons en vacances!

Trouvez un partenaire avec qui vous préparerez un voyage. Visitez le site au-dessus et explorez les sites de voyages. Ensemble vous devez décider où vous voudrez aller et ce que vous y ferez pendant votre séjour. Vous répondrez aux questions suivantes en employant le temps du futur. Soyez préparés à présenter votre voyage à  la classe.  Bien sûr vous discuterez en français!

1. Où irez-vous pour vos vacances? Quelle est votre itinéraire?

2. Décrivez où vous irez et pourquoi: (donnez autant de déscriptions que vous pouvez)

3. Qu’est-ce que vous y ferez? (activités, loisirs, etc.)

               

                b. A la recherche du Sénat

Vous travaillez pour un sénateur français qui vous demande de faire des

recherches sur le Sénat. Pouvez-vous trouver des réponses à  toutes ses questions?

Allez-y!

Questions

1.Qui est le secrétaire général du Groupe de l'Union Centriste?

2.Que proposent les groupes Socialistes à propos de la SNCF?

3.Combien de sénateurs y a-t-il?

4.Qui est le président du Sénat?

5.Quels sont quelques "défis de notre temps" relevés au 29e Congrès du PCF?


Philosophy | Techniques | Responsibilities | Curriculum Vitae
Improvement | Effectiveness | Goals | Appendices
Portfolio Home